佛山市南海区名师曹秀娟:千里支教,点亮从江教育新希望
佛山市南海区名师曹秀娟:千里支教,点亮从江教育新希望
佛山市南海区名师曹秀娟:千里支教,点亮从江教育新希望2024年8月,怀揣着对教育事业的(de)热忱,佛山市(fóshānshì)南海区名师曹秀娟跨越千里,奔赴贵州从江县第一民族中学,开启(kāiqǐ)了一段意义非凡(fēifán)的支教之旅。作为南海区高中地理学科带头人,曹秀娟为从江一中带来了先进教育理念与教学方法,为当地地理教学注入新活力。
曹秀娟刚到从江一中(yīzhōng),就投身教学一线,深入了解地理学科教学现状与学生学习情况。面对教学理念落后、备考策略简单、资源匮乏等问题,她迅速制定帮扶计划。在地理教学方法革新上,她主导革新高三年级地理备考计划与考后分析模板。带头(dàitóu)深研教材、探讨教法、优化教学设计,并主动开设公开课。在她的带领下(xià),从江一中地理组(zǔ)教研氛围日益(rìyì)浓厚,教师(jiàoshī)研究意识与能力显著提升。
在学生培养上,她主导优化高三地理备考方案,引入南海先进教学(jiàoxué)理念,以(yǐ)“以生为本”为原则,注重培养学生地理思维与解决实际问题的能力,通过实行导学方案和情境化教学,学生的思维能力(sīwéinénglì)和地理实践力得到强化,高三地理学科成绩稳步提升,在2025届高三的历次大型模拟考试中,地理成绩均名列前茅。她还自掏腰包4000余元,将精心整理的500多册备考资料无偿赠予(zèngyǔ)高三地理选(xuǎn)考生(kǎoshēng)。
为解决资源短缺问题,曹秀娟积极协调,争取到南海区教研中心及罗村高中(gāozhōng)的支持,引入大量优质地理教学资源,包括罗村高中2023届、2024届高一至高三的全部导学案和(hé)课件,以及南海区教研室(jiàoyánshì)地理学科(xuékē)教研团队研发的高三一轮和二轮(èrlún)系列教学资源及试题,还有广东各地大型模拟试题资源。此外,她(tā)还搭建跨区域资源共享平台,建立云端资源库,开展线上云教研,携手进行课题研究。这些举措促进了(le)优质教育资源的共享,提升了从江师生的教学质量与学习效率。
曹秀娟老师的(de)支教行动,不仅提升了从江一中地理学科的教学水平,更为当地(dāngdì)教育发展带来新契机。她用实际行动诠释了教育帮扶的深刻内涵,为东西部教育协作书写了生动篇章,让希望(xīwàng)的种子在从江这片土地上(shàng)生根发芽。
2024年8月,怀揣着对教育事业的(de)热忱,佛山市(fóshānshì)南海区名师曹秀娟跨越千里,奔赴贵州从江县第一民族中学,开启(kāiqǐ)了一段意义非凡(fēifán)的支教之旅。作为南海区高中地理学科带头人,曹秀娟为从江一中带来了先进教育理念与教学方法,为当地地理教学注入新活力。
曹秀娟刚到从江一中(yīzhōng),就投身教学一线,深入了解地理学科教学现状与学生学习情况。面对教学理念落后、备考策略简单、资源匮乏等问题,她迅速制定帮扶计划。在地理教学方法革新上,她主导革新高三年级地理备考计划与考后分析模板。带头(dàitóu)深研教材、探讨教法、优化教学设计,并主动开设公开课。在她的带领下(xià),从江一中地理组(zǔ)教研氛围日益(rìyì)浓厚,教师(jiàoshī)研究意识与能力显著提升。
在学生培养上,她主导优化高三地理备考方案,引入南海先进教学(jiàoxué)理念,以(yǐ)“以生为本”为原则,注重培养学生地理思维与解决实际问题的能力,通过实行导学方案和情境化教学,学生的思维能力(sīwéinénglì)和地理实践力得到强化,高三地理学科成绩稳步提升,在2025届高三的历次大型模拟考试中,地理成绩均名列前茅。她还自掏腰包4000余元,将精心整理的500多册备考资料无偿赠予(zèngyǔ)高三地理选(xuǎn)考生(kǎoshēng)。
为解决资源短缺问题,曹秀娟积极协调,争取到南海区教研中心及罗村高中(gāozhōng)的支持,引入大量优质地理教学资源,包括罗村高中2023届、2024届高一至高三的全部导学案和(hé)课件,以及南海区教研室(jiàoyánshì)地理学科(xuékē)教研团队研发的高三一轮和二轮(èrlún)系列教学资源及试题,还有广东各地大型模拟试题资源。此外,她(tā)还搭建跨区域资源共享平台,建立云端资源库,开展线上云教研,携手进行课题研究。这些举措促进了(le)优质教育资源的共享,提升了从江师生的教学质量与学习效率。
曹秀娟老师的(de)支教行动,不仅提升了从江一中地理学科的教学水平,更为当地(dāngdì)教育发展带来新契机。她用实际行动诠释了教育帮扶的深刻内涵,为东西部教育协作书写了生动篇章,让希望(xīwàng)的种子在从江这片土地上(shàng)生根发芽。






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